Teknik Penilaian Keterampilan Membaca. Peserta didik yang belum mencapai kkm harus mengikuti pembelajaran remedial. Kondisi baca ialah tujuan membaca informasi fokus dan materi bacaan dalam arti keterbacaan.
Dalam panduan ini portofolio merupakan kumpulan sampel karya terbaik dari kd kd pada ki 4. Biasa nya membaca nyaring lebih sering dilakukan oleh pelajar yang masih sekolah dasar sd kelas 1 atau 2. Menurut tarigan 2008 keterampilan membaca memiliki beberapa jenis diantaranya membaca nyaring dan membaca dalam hati.
Peserta didik yang belum mencapai kkm harus mengikuti pembelajaran remedial.
Penilaian keterampilan membaca nyaring kalimat sederhana dan tes tertulis pemahaman terhadap isi kalimat sederhana sedangkan teknik nontes meliputi. Penilaian portofolio merupakan teknik untuk melakukan penilaian terhadap aspek keterampilan. Menurut tarigan 2008 keterampilan membaca memiliki beberapa jenis diantaranya membaca nyaring dan membaca dalam hati. Aspek aspek penilaian dan pengukuran dalam membaca.